Međunarodna Letnja škola sistemske supervizije u Pragu
Od 23. do 29. avgusta 2026. godine na praškim Hradčanima održana je međunarodna Letnja škola sistemske supervizije (Systemic Supervision Summer School). Događaj je organizovan u saradnji sa Češkim udruženjem sistemskih terapeuta, na čelu sa dr Lucijom Hornovom (Lucie Hornová).
Škola je okupila oko 40 učesnika i stručnjaka iz brojnih evropskih zemalja. Mesto održavanja bio je prelep katolički manastir bosih karmelićana – Fortna, smešten u istorijskom srcu Praga. Pored bogatog edukativnog dela, program je obuhvatio i sadržajan kulturni segment, večernja druženja i priliku za razmenu iskustava u inspirativnom okruženju.
Teme i predavači:
- Jim Sheehan (socijalni radnik i porodični terapeut, Irska): Pregled istorijskog razvoja sistemske supervizije od 1960-ih do danas i prilagođavanje sistemske teorije različitim supervizijskim kontekstima.
- Sabine Vermeire (klinički psiholog, sistemski i narativni psihoterapeut, Belgija): Radionica refleksije o ličnom i profesionalnom razvoju. Okvir za rad sa timovima u zastoju, uz primenu polifonog pristupa i svedočenja spoljnih posmatrača (outsider witnessing).
- Hans Christian Michaelsen (profesor u penziji, Norveška): Istraživanje načina na koji različite strukture reflektovanja u superviziji otvaraju nove mogućnosti ili prepoznaju prepreke u radu.
- Shan Tate (porodični i sistemski psihoterapeut i supervizor, Velika Britanija): Vežbe usmerene na unutrašnji mir i bolju relacionu usklađenost.
- Andrea Goll-Kopka (prof. dr, psihološki psihoterapeut, Nemačka): Uloga supervizije i samorefleksije u formiranju profesionalnog identiteta sistemskih psihoterapeuta tokom edukacije.
- Lucie Hornová (doc. mgr, PhD, klinički psiholog, psihoterapeut i supervizor, Češka): Mapa repozicioniranja u superviziji: Alat koji pomaže superviziranima da posmatraju sopstveni rad, prepoznaju emocije i fleksibilno prilagode svoju poziciju u radu sa klijentima.
- Maurizio Frisina (psiholog i psihoterapeut, Belgija): Interaktivno razmatranje uticaja prostornih i vremenskih dimenzija, pokreta, umetnosti i igre na proces promene i supervizijsku praksu.
- Matthias Ochs (prof. dr, psiholog, psihoterapeut i profesor, Nemačka): Teorijska i empirijska osnova metoda konstelacija, uz pravljenje razlike između tradicionalnih konstelacija i sistemsko-konstruktivističkog pristupa.
- Roberta Farrugia Debono (klinički psiholog i porodični terapeut, Malta): Prikaz istraživačkih nalaza o tome kako iskusni supervizori razvijaju shvatanje sistemske supervizije – od direktivnog pristupa ka refleksivnoj meta-poziciji.
- Radmila Vulić Bojović (klinički psiholog, sistemski terapeut i supervizor, Srbija): (Ko)konstruisanje supervizije u kriznim i traumatskim kontekstima: Rad u uslovima društveno-političke neizvesnosti i kolektivne traume, uz građenje relacione sigurnosti i prevazilaženje izgaranja kroz vikarijsku otpornost.
- Valerie O’Brien (vanredni profesor i rukovodilac programa sistemske psihoterapije, Irska): Pristup “Peta provincija” (The Fifth Province Approach): Korišćenje strukture dijamanata za analizu supervizijskog konteksta, preispitivanje uloga, ambivalencije i ugovaranja supervizijskog procesa.
Crnu Goru je na ovom međunarodnom skupu predstavljala Jolanta Dojić, čime je nastavljeno kontinuirano usavršavanje i povezivanje domaće sistemske i supervizijske prakse sa evropskim standardima i vodećim stručnjacima.
